Pedro Lamares encanta os alunos da Bartolomeu Perestrelo
26 Março, 2026
A Escola da APEL destacou-se pela participação no projecto europeu “Greenathon in VET”, reconhecido como exemplo de boas práticas no âmbito do programa Erasmus+.
De acordo com a informação divulgada pela instituição, o projecto obteve uma classificação final de 91 em 100 pontos na avaliação do relatório final, evidenciando o impacto na promoção de competências empreendedoras verdes junto de alunos do Ensino e Formação Profissional (EFP).
A iniciativa, que contou com a participação da escola madeirense enquanto parceira, teve como objectivo preparar futuros profissionais para os desafios ambientais, através da criação de materiais formativos e da realização de um “green ideathon”, uma maratona de ideias sustentáveis dirigida aos estudantes.
Segundo o comunicado da escola, o projecto incluiu também apoio aos docentes, com a disponibilização de metodologias práticas para integrar estas temáticas nas abordagens pedagógicas, promovendo uma formação alinhada com as exigências de um mercado de trabalho mais sustentável.
A Escola da APEL considera que a distinção alcançada é “não só um reconhecimento do trabalho desenvolvido, mas também um impulso para o futuro”.
Na mesma nota é ainda revelado que já foi submetida uma nova candidatura, designada “Greenathon 2.0”, que pretende aprofundar e alargar o impacto do projecto.
A APEL sublinha que esta participação contribui para reforçar a presença da Madeira em projetos europeus ligados à inovação educativa e à sustentabilidade.
