Escola do Porto Santo recebe alunos e professores de escolas parceiras europeias

Na próxima semana, a Escola Básica e Secundária com Pré-escolar e Creche Prof. Dr. Francisco de Freitas Branco, no Porto Santo, que é a coordenadora do projeto Erasmus+ KA220 “DigiCoNet” (Rede de Competências Digitais na Educação Escolar) recebe um grupo de alunos e professores das escolas parceiras – seis alunos e dois a três professores de cada país participante no projecto.

Uma oportunidade de aprofundar cooperação internacional entre escolas de países europeus e que é o continuar da iniciativa que, entre os dias 9 e 13 de Março, levou quatro docentes da escola porto-santense a participarem numa Atividade de Formação Conjunta de Pessoal de Curta Duração em Adana, na Turquia, ao lado dos parceiros de Itália, Roménia, Bulgária, Espanha e do país anfitrião.

Foi uma experiência incrível, a comitiva pode observar na prática como integrar ferramentas digitais nas disciplinas, com especial atenção às abordagens centradas nos alunos. Tivemos sessões de física e biologia, conversas estratégicas entre parceiros e até um jogo de voleibol para fortalecer o espírito de equipa.

Na Academia de Ciências e Artes de Adana (Bilim ve Sanat Akademisi), os alunos e docentes exploraram realidade virtual, música digital e outras ferramentas técnicas, sempre a pensar no desenvolvimento de recursos digitais e na melhoria dos currículos.

Também houve tempo para a comitiva conhecer a cultura e os valores europeus, visitas Tarsus, a terra natal de São Paulo, com a sua arquitetura única, e vimos exposições sobre o papel da arte e da identidade feminina.

Na Capadócia, estabelecemos contacto com o corpo docente da Faculdade de Computação e Tecnologias da Informação da Universidade da Capadócia. Nas sessões apresentaram aos participantes os programas académicos da universidade e ofereceram informações sobre tecnologias digitais e estruturas académicas baseadas em informação.

Os professores e alunos visitaram igualmente o Museu ao Ar Livre de Göreme e participámos num workshop de cerâmica, onde falámos sobre como a digitalização pode ajudar a preservar o património.

Os alunos e docentes puderam constatar que o sucesso da educação digital não depende apenas da tecnologia, mas sobretudo das ligações humanas e culturais que construímos. Voltamos com um modelo pedagógico mais forte e uma visão clara para a integração STEAM.

Artigo de Gonçalo Maia, correspondente no Porto Santo