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A Escola Básica com Pré-escolar e Creche dos Louros, no âmbito do projecto SELF (Secção Europeia de Língua Francesa), irá promover uma viagem cultural a Paris, com o objectivo de “proporcionar aos alunos uma imersão cultural e linguística”. A viagem decorrerá entre os dias 30 de Janeiro e 2 de Fevereiro e será destinada aos alunos da turma 9.º1 que integra o ensino bilingue.
O projecto SELF, desenvolvido pela escola, tem como principais objectivos: valorizar a aprendizagem da língua francesa no contexto do ensino bilingue; promover o contacto com conteúdos socioculturais, históricos e literários francófonos; fomentar a construção de uma identidade europeia; desenvolver competências comunicativas em língua francesa e consolidar aprendizagens na disciplina de Ciências Naturais.
Ao longo dos três anos de desenvolvimento do projecto (7.º, 8.º e 9.º), a escola organizou diversas actividades de angariação de fundos (entre as quais a organização de jantares ‘à la française’, um bingo em língua francesa, a realização de mercadinhos de Natal e Páscoa e o tradicional sorteio de um cabaz de Natal) para garantir que todos os alunos pudessem beneficiar desta experiência.
Em comunicado, a instituição destaca o contributo de toda a comunidade escolar e dos encarregados de educação para a viabilização destaa viagem.
O projecto SELF visa não só o desenvolvimento das competências linguísticas dos estudantes, mas também a promoção da sua formação cultural, com visitas a alguns dos monumentos e museus mais emblemáticos de Paris, como a Tour Eiffel, o Musée du Louvre, o Sacré-Cœur, a Catedral Notre-Dame, entre outros. Além disso, os alunos terão a oportunidade de experimentar a vida cultural e social parisiense, melhorando as suas capacidades de comunicação e o seu conhecimento da língua francesa de forma prática e autêntica.
A viagem será acompanhada por professores da escola, com o intuito de garantir “uma aprendizagem contínua e segura durante toda a experiência”.
A Escola Básica com Pré-escolar e Creche dos Louros visa, assim, contribuir para o “desenvolvimento pessoal e académico” dos seus alunos, “enquanto promove o intercâmbio cultural e a valorização das diversas culturas”.
