Alunos da EBSGZarco participaram no “Explorar a Madeira”

No dia 16 de Abril, a professora do 7.º2 da Escola Básica e Secundária Gonçalves Zarco (EBSGZarco), Sandra Baptista, teve a oportunidade de promover a participação dos seus alunos na atividade interdisciplinar “III Explorar a Madeira”, dinamizada pela Secretaria Regional da Educação Ciência e Tecnologia (SRECT)/Direção de Serviços do Desporto Escolar (DSDE), composta por um conjunto de atividades com envolvência de diversos projetos da referida instituição.
A turma foi acompanhada, também, pelas docentes Teresa Roque e Fátima Sousa, cabendo a cada uma delas a missão de orientar as equipas de alunos nas diversas atividades que foram levadas a cabo.
A iniciativa decorreu no Porto Moniz, ao longo do dia, e foi dividida em dois momentos: turno da manhã – roteiro com várias estações, percorrendo a história, hábitos e costumes daquela localidade através de jogos lúdicos-pedagógicos, tendo como inspiração a obra “A casa dos Penhascos”, de Ana Teresa Pereira; turno da tarde – visita guiada ao Aquário da Madeira e formação – Pronto-Socorro no Meio Marítimo.
A participação nesta atividade contribuiu para o desenvolvimento da interdisciplinaridade nas várias áreas do saber e para a sensibilização dos alunos para a prática de atividade física regular de forma a conjugar com a descoberta, o conhecimento, os costumes, a cultura e as histórias que fazem parte da Região Autónoma da Madeira (RAM), através de uma atividade lúdica e agradável, na qual prevaleceu o espírito de aventura e de estratégia, de acordo com as capacidades individuais de cada aluno da equipa.
As atividades patentes no roteiro de jogos lúdicos, assim como a visita guiada ao aquário da Madeira e a formação do “Pronto-Socorro no Meio Marítimo”, mereceram grande entusiasmo, empenho e participação por parte dos alunos, que usufruíram de um conjunto de atividades enriquecedoras e mobilizadoras de saberes transdisciplinares, sempre com supervisão por parte dos professores presentes.
A alegria e enorme satisfação dos alunos e dos professores acompanhantes foi patente, assim como a vontade de repetir a experiencia.