Escola Gonçalves Zarco aderiu ao movimento ‘Global School Play Day’
5 Fevereiro, 2026
Os alunos do 12.ºA e 12.ºB da Escola Básica e Secundária de Santa Cruz participaram numa actividade de leitura e debate integrada no projeto Escolas 900 anos, no âmbito das Comemorações Portugal 900 anos. A iniciativa possibilitou o contacto direto com dois autores centrais do programa comemorativo.
A actividade foi dinamizada pela professora Liseta Neto e culminou com o encontro com os professores João Paulo Oliveira e Costa, que se deslocou propositadamente à Região, e Luísa Antunes Paolinelli. Ambos são autores das obras trabalhadas pelos alunos e membros da Comissão Portugal 900 anos, responsável pela concepção e acompanhamento científico das comemorações. As autores juntou-se ainda Cátia Vieira Pestana, investigadora e membro da direcção da ADEGI – Associação para o Desenvolvimento dos Estudos Globais e Insulares, entidade parceira para as Comemorações Portugal 900 anos.
De acordo com nota enviada à imprensa, ao longo da sessão, os alunos apresentaram trabalhos desenvolvidos a partir da leitura de várias obras dos dois autores, “revelando domínio dos textos, capacidade de análise e sentido crítico”. “O encontro foi num espaço de diálogo, com os estudantes a questionarem interpretações, a confrontarem perspectivas e a discutirem opções temáticas e metodológicas directamente aos escritores, a partir das apresentações realizadas”, aponta a ADEGI.
A actividade destacou-se pela articulação entre leitura autónoma e orientada, produção crítica dos alunos e contacto directo com os autores, “reforçando o papel da escola como espaço de debate cultural informado e de participação activa nos grandes projetos nacionais de memória e reflexão histórica”.
As Comemorações Portugal 900 anos assinalam os nove séculos da fundação de Portugal através de um programa nacional que cruza investigação histórica, produção cultural e intervenção educativa. Entre as acções previstas destacam-se conferências, publicações, exposições e projectos dirigidos às escolas, como o Escolas 900 anos, que procura aproximar os alunos da reflexão contemporânea sobre a história e a identidade do país.
